Опис документа

Анализ структуры подготовленности современных выпускников начальной школы [Текст] / М.В. Андрианов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — Москва, 2014. — № 5. — С. 75-77.
Зависимость длины тела монгольских спортсменов от С/Т полиморфизмов гена альфа-актинина 3 [Текст] / Г. Лхагвасурэн, Ш. БатЭрдэнэ // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — Москва, 2014. — № 5. — С. 77.
Измерения показателей насосной функции сердца фигуристов в годичном цикле мышечных тренировок [Текст] / А.Р. Мадьяров, И.Х. Вахитов, С.С. Чинкин, А.В. Ульянова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — Москва, 2014. — № 5. — С. 5-6.
Интегрированный потенциал планирования урока физической культуры и проблемы его реализации в условиях учебной практики [Текст] / В.П. Копаев // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — Москва, 2014. — № 5. — С. 7-10.
Методические примеры реализации спортивного отбора на основе комплексной оценки координационных способностей на различных этапах спортивной тренировки [Текст] / В.Л. Ботяев // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — Москва, 2014. — № 5. — С. 2-4.
Мотивационный компонент формирования познавательной деятельности студентов физкультурных вузов и факультетов [Текст] / А.А. Хармонова, А.В. Шукаева, Е.В. Старкова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — Москва, 2014. — № 5. — С. 61-63.
Надежность выполнения бросковых элементов без визуального контроля в художественной гимнастике [Текст] / Б. Агостини, Л.А. Новикова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — Москва, 2014. — № 5. — С. 45-46.
Обучение двигательным действиям юных спортсменов игровых видов спорта [Текст] / В.В. Козин, С.А. Кугаевский // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — Москва, 2014. — № 5. — С. 39-44.
Оптимизация уровня спортивной мотивации у тунисских молодых футболистов [Текст] / Айед Хафедх // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — Москва, 2014. — № 5. — С. 10.
Особенности разработки индивидуальных характеристик физической подготовленности юных спортсменов [Текст] / М.Ю. Трескин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — Москва, 2014. — № 5. — С. 32-33.
Оценка программы ускоренного обучения плаванию детей младшего школьного возраста [Текст] / Е.Ю. Дьякова, А.Н. Захарова, Г.С. Лалаева // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — Москва, 2014. — № 5. — С. 36-38.
Психолого-педагогическая технология обучения двигательным действиям на занятиях физической культурой школьников 5-10-х классов [Текст] / О.В. Кудрявцева, В.С. Беляев, М.В. Соловых // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — Москва, 2014. — № 5. — С. 18-23.
Пути повышения качества и эффективности физкультурного образования в средних школах Монголии [Текст] / А. Лхагвасурэн // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — Москва, 2014. — № 5. — С. 15-17.
Развитие скоростно-силовых качеств юных борцов средствами национальных видов спорта Республики Саха (Якутия) [Текст] / Н.Д. Николаев, В.Г. Торговкин, В.В. Уйгуров // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — Москва, 2014. — № 5. — С. 34-35.
Разработка системы средств направленного развития физических и психических качеств юных тайбоксеров 13-16 лет [Текст] / П.П. Охлопков // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — Москва, 2014. — № 5. — С. 44.
Роль семьи в сохранении и воспроизводстве здоровья [Текст] / Г.Ф. Андреева, Л.Ю. Архипова, Е.М. Ларина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — Москва, 2014. — № 5. — С. 72-74.
Самостоятельная работа студентов по физической культуре в системе профессиональной подготовки [Текст] / М.В. Катренко, Т.Е. Труфанова, Е.Ю. Козенко, А.А. Простяков // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — Москва, 2014. — № 5. — С. 64-66.
Система саморазвития личности средствами физической культуры на основе концепции осознаваемого и неосознаваемого [Текст] / А.А. Оплетин, В.П. Еловиков // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — Москва, 2014. — № 5. — С. 67-71.
Содержание пульсовых профилей нагрузок у юношей на уроках физической культуры образовательно-предметной направленности [Текст] / Н.И. Синявский, Н.Н. Безноско, Р.И. Садыков // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — Москва, 2014. — № 5. — С. 57-60.
Становление теории физического воспитания: цель, задачи, принципы [Текст] / Р.М. Кадыров, Д.В. Морщинина, А.В. Караван // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — Москва, 2014. — № 5. — С. 51-54.
Структура психофизической кондиции детей старшего дошкольного возраста с признаками физической и двигательной одаренности [Текст] / Е.А. Земсков, Е.С. Колесникова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — Москва, 2014. — № 5. — С. 47-50.
Структурные основы спортивной ориентации личности [Текст] / Г.В. Хворонова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — Москва, 2014. — № 5. — С. 71.
Технология отбора учебного материала для электронного учебно-методического пособия по физической культуре [Текст] / В.В. Храмов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — Москва, 2014. — № 5. — С. 11-14.
Формирование навыков самоконтроля у школьников, занимающихся спортом [Текст] / В.В. Ядреев // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — Москва, 2014. — № 5. — С. 78-79.
Формирование положительных психических состояний у детей младшего школьного возраста средствами рукопашного боя [Текст] / В.В. Кузьмин, Е.В. Романина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — Москва, 2014. — № 5. — С. 29-30.
Формирование понятий на уроках физической культуры [Текст] / Н.А. Гуменюк, О.О. Волосатых, А.М. Тихонов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — Москва, 2014. — № 5. — С. 55-56.
Формирование психологического компонента спортивного мастерства учащихся системы дополнительного образования [Текст] / А.В. Кокурин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. — Москва, 2014. — № 5. — С. 24-27.