|
-
Ключові слова:
вища освіта, высшее образование ; вища школа, высшая школа ; процес навчання, процесс обучения ; студенти, студентська молодь, студенты, студенческая молодежь ; суб'єкт навчання, субъект обучения
-
Анотація:
Наводяться результати дослідження феномену діяльності учіння. З урахуванням розмежування понять "навчання" та "учіння", акцентуючи увагу на суб'єкт-суб'єктний освітній взаємодії у вищій школі, автор розкриває двоїсту природу навчання й виокремлює навчальну діяльність викладача (teaching) та діяльність учіння студента (learning).
В українському просторі вищої освіти зростає актуальність створення середовища студентоцентризму.
-
Є складовою частиною документа:
| 