Опис документа

Волонтерська діяльність як складова формування моральних цінностей студентської молоді [Текст] / л. Романкова // Вища освіта України. — Київ, 2015. — № 4. — С.54-60.
Денотативні закони фахового розуму та розуміння у сфері дидактологістики вищої школи [Текст] / В. Коваленко // Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний часопис // Вища освіта України - Київ. — С. 17-23.
Інноваційні методи навчання у ВНЗ як інструмент інтернаціоналізації вищої освіти України [Текст] / Маріанна Кляп // Вища освіта України. — Київ, 2015. — № 4. — С.45-53.
Інформатизація освіти як теоретична і практична проблема [Текст] / К. Шовш // Вища освіта України. — Київ, 2015. — № 4. — С.32-37.
Космополітизм як світоглядно-ідеологічна платформа розбудови освіти ХХІ століття [Текст] / Юлія Бех // Вища освіта України. — Київ, 2015. — № 4. — С.11-16.
Нові парадигмальні зрушення у виховному просторі [Текст] : Рец. на кн.: "Формування особистості в умовах транзиту" / М. Стадник // Вища освіта України. — Київ, 2015. — № 4. — С. 82-84.
Основні ресурси ефективності гуманітарно-світоглядної підготовки майбутніх інженерів [Текст] / Я. Войдило // Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний часопис // Вища освіта України - Київ. — С. 61-66.
Основні риси екологічно спрямованої освіти [Текст] / І. Попова // Вища освіта України. — Київ, 2015. — № 4. — С. 24-31.
Пострадянська та європейська освітня термінологія: порівняльний аналіз [Текст] / І. Тимченко // Вища освіта України. — Київ, 2015. — № 4. — С. 38-44.
Розвиток системи оцінювання якості вищої освіти у франкофонних країнах Європейського Союзу: Досвід Франції та Бельгії [Текст] / М.Колісник // Вища освіта України : теоретичний та науково-методичний часопис. — Київ : Педагогічна преса, 2014. — № 1 (52). — С.74-81.
Соціальний медіа-концепт у контексті формування комунікативної компетентності майбутніх фахівців [Текст] / В. Любивий // Вища освіта України. — Київ, 2015. — № 4. — С. 67-73.
Цивілізація культури [Текст] / В. Андрущенко // Вища освіта України. — Київ, 2015. — № 4. — С.5-10.