Зведений каталог бібліотек Києва

 

Скотникова, А. В.
    Учебная задача как средство реализации развивающего прогностического обучения в высшем физкультурном образовании [Текст] / А.В. Скотникова // Теория и практика физической культуры. — Москва, 2016. — № 1. — С. 9-10.


- Ключові слова:

навчальні завдання, учебные задания ; навчання розвиваюче, розвиваюче навчання, развивающее обучение, обучение развивающее ; пізнавальна діяльність, познавательная деятельность ; задачі, задачи ; підготовка фахівців галузі ФКС, подготовка специалистов отрасли ФКС

- Анотація:

Развивающее прогностическое обучение в высшем физкультурном образовании опирается на разработку и внедрение в учебный процесс учебных задач, соответствующих основным структурным компонентам педагогической деятельности с элементами нерутинности и неопределенности. Особое место отводится такому виду учебных задач, как межпредметные, для решения которых необходимо непосредственно использовать знания из различных учебных дисциплин.

Решение учебных задач, характерных для конкретного профиля специалистов (преподавателей физкультуры, тренеров, спортивных психологов, спортивных журналистов и т.д.) позволяет студенту мысленно ставить себя в ту или иную профессиональную ситуацию, приобретать навыки анализа ситуаций, выявлять благоприятные обстоятельства, при которых предполагаемая профессиональная деятельность может протекать наиболее результативно, достигаться планируемые цели и результаты.

- Зміст:

[Электронная копия].

- Є складовою частиною документа:

Наявність
Установа Кількість Документ на сайті установи
Бібліотека Національного університету фізичного виховання і спорту України   Перейти на сайт