історія педагогіки, история педагогики ; єзуїти, иезуиты ; Відродження, Возрождение, Ренесанс, Ренессанс, Renesans ; викладачі, преподаватели ; гуманізм, гуманизм

Автор розглядає організаційно педагогічні засади єзуїтського досвіду заснування вищої педагогічної освіти на теренах Європи 16-17 ст. Головна увага приділена розкриттю основних тенденцій розвитку ренесансно-гуманістичної педагогіки в системі орденської підготовки професорів вищих студій для реалізації ранньомодерної молодіжної політики Товариства Ісуса.

Імідж сучасного педагога [Текст]. — Полтава : АСМІ, 2016. — № 3(162) : Освіта: післядипломна, професійна, вища. — 64 с.