організація фізичного виховання, организация физического воспитания ; курсанти, курсанты ; управлінська діяльність, управленческая деятельность ; моделювання навчального процесу, моделирование учебного процесса

В статье рассмотрены основные этапы обучения преподавателей моделированию организации физической подготовки в военно-учебных заведениях. Указывается на взаимосвязь моделирования и практической деятельности.

В статье представлена также блок-схема,содержанием которой является процесс моделирования интервальной (беговой) нагрузки. Экспериментальным путем определена зависимость уровня физической подготовленности от интервалов времени между проверками, которая изучалась и анализировалась в течение учебного года. В статье говорится о том, что знания, полученные в процессе моделирования, творчески трансформируются преподавателем в практической деятельности, при этом наблюдается взаимопроникновение новых и уже имеющихся знаний.

[Электрон. версия].

Теория и практика физической культуры [Текст]. — Москва, 2016. — № 2. — 104 с.