-
Ключові слова:
вікові особливості, возрастные особенности ; вікова педагогіка, возрастная педагогика ; вікова психологія, возрастная психология ; виховання дітей, воспитание детей ; дитяча психологія, детская психология ; дошкільний вік, дошкільники, дошкольники, дошкольный возраст ; загальна психологія, общая психология ; кадри педагогічні, педагогічні кадри, кадры педагогические, педагогические кадры ; керівництво, руководство ; колектив, коллектив ; міжособові стосунки, міжособистісні стосунки, межличностные отношения ; молодший шкільний вік, младший школьный возраст ; навчання, обучение, teaching ; підліток, підлітки, середній шкільний вік, подросток, подростки, средний школьный возраст ; підручники для вищих навчальних закладів, учебники для высших учебных заведений ; пізнавальні процеси, когнітивність, познавательные процессы, когнитивность ; педагогіка, педагогика, pedagogika ; педагогічна діяльність, педагогическая деятельность ; педагогічна психологія, педагогическая психология ; педагоги ; психічний розвиток дитини, психическое развитие ребенка ; психодіагностика, психологічна діагностика, психодиагностика, психологическая диагностика ; психологія виховання, психология воспитания ; психологія навчання, психология обучения ; психологія особистості, психология личности ; психологія, психология, psycology, psychologia, Psychologie, psicologia ; розвиток особистості дитини, развитие личности ребенка ; трудовий колектив, трудовой коллектив ; шкільна педагогіка, школьная педагогика
-
Анотація:
Вторая книга учебника, представлена следующими разделами: возрастные особенности детей, формирование личности ребенка и т. д.
-
Теми документа
|