Проаналізовано основні вимоги до професійних і особистісних якостей учителя фізичної культури в школі й вузі й спортивного тренера. Показано, що саме вчитель і тренер - центральна ланка в реформуванні системи фізкультурної й загальної освіти; саме від їхніх якостей, рівень вимог до яких підвищується, і ступеня усвідомленості відповідальності за здоров'я молодого покоління залежать результати реформи.
