-
Ключові слова:
інтеграція в навчанні, интеграция в обучении ; Росія, Россия ; адаптивна фізична культура, адаптивная физическая культура, АФК ; атаксія (порушення рівноваги та координації рухів), атаксия (нарушение равновесия и координации движений) ; гіперкінези, гиперкинезы (непроизвольные насильственные движения) ; діти-інваліди, дети-инвалиды ; дитячий церебральний параліч, детский церебральный паралич, ДЦП ; доменеція, доменеция (слабоумие) ; емоційно-вольва стійкість, эмоционально-волевая устойчивость ; етіологія, етиологія, этиология ; затримка рухового розвитку, задержка двигательного развития ; кінестезія, кинестезия (нарушение ощущений движений) ; клініка, клиника ; корекційна педагогіка, спеціальна педагогіка, коррекционная педагогика, специальная педагогика ; корекційно-реабілітаційна програма, коррекционно-реабилитационная программа ; логопедична допомога дітям, логопедическая помощь детям ; методика корекційно-виховної роботи з дітьми з затримкою психічного розвитку (ЗПР), методика коррекционно-воспитательной работы с детьми с задержкой психического развития ; навчальний посібник для ВНЗ, учебное пособие для вузов, texbooks for students ; олігофренія, олигофрения (вроджене недоумство) ; пізнавальні процеси, когнітивність, познавательные процессы, когнитивность ; порушення зору, нарушения зрения ; порушення мовлення, нарушение речи ; порушення опорно-рухового апарату у дітей, нарушение опорно-двигательного аппарата, нарушения опорно-двигательного аппарата (НОДА) ; порушення розвитку людини, нарушение развития человека ; порушення слуху, нарушения слуха ; психомоторика ; психомоторні якості, психомоторные качества ; розумові вади, розумова відсталість, порушення інтелекту, нарушение интеллекта, умственная отсталость, умственные недостатки ; рухові здібності, двигательные способности ; рухові порушення, двигательные нарушения ; рухова навичка, рухові навички, двигательный навык, двигательные навыки ; самостійна робота, самостійна праця, самостоятельная работа ; сегрегація, сегрегация ; сенсорні порушення, порушення сенсорні, сенсорные нарушения, нарушения сенсорные ; синкинезії, синкинезии ; складне комплексне порушення розвитку дитини, сложное комплексное нарушение развитие ребенка ; спеціальна освіта, фахова освіта, специальное образование ; теорія Виготського Л.С., теория Выготского Л.С. ; тремор ; фізична здібність, фізичні здібності, физическая способность, физические способности ; фізичний розвиток дітей з порушеннями розвитку, физическое развитие детей с нарушением интеллекта ; фізичний стан, физическое состояние ; фенілкетонурія, фенилкетонурия
-
Анотація:
В содержании учебного пособия отражены теоретические основы специальной (корекционной) педагогики; описаны психолого-педагогические характеристики детей с различными нарушениями в развитии, раскрыта система специального образования лиц с ограниченными возможностями, приводятся вопросы и задания для самостоятельной работы.
-
Теми документа
-
ББК // Медична психологія
-
ББК // Фізкультура для інвалідів та осіб з деякими вадами здоров'я
|