У статті розглядається ефективність авторської методики з удосконаленням динамічної рівноваги веслувальників-початківців на етапі початкової підготовки. У роботі подана якісна характеристика рівня розвитку здатності до утримання динамічної рівноваги, представленні показники приросту даної координаційної здібності веслувальників-початківців у наслідок використання експериментальної методики.
