Вивчено вікові закономірності розвитку рухових якостей і координаційних здатностей, формування структури їхніх взаємозв'язків у процесі розвитку й фізичного виховання в середній школі в дітей 7-9 років. Визначено провідних факторів, що детермінують структуру фізичної підготовленості дітей цього віку, показники й тести для оцінки рівня розвитку рухових якостей і координаційних здатностей, обґрунтований адекватний підхід до вибору засобів і методів їхнього розвитку й удосконалювання.
