|
-
Ключові слова:
дослідження, исследования, исследование ; молодший шкільний вік, младший школьный возраст ; педагогічні спостереження, педагогические наблюдения ; порушення опорно-рухового апарату у дітей, нарушение опорно-двигательного аппарата, нарушения опорно-двигательного аппарата (НОДА) ; порушення постави, нарушение осанки ; реабілітація фізична, фізична реабілітація, реабилитация физическая, физическая реабилитация ; сколіоз, сколіотична хвороба, сколиоз, сколиотическая болезнь ; соціальна реабілітація, социальная реабилитация ; школа-інтернат, школа-интернат
-
Анотація:
Пропонується модель організації поетапно структурованої корекційної роботи з домінуючою значущістю дидактикореабілітаційної мотивації, яка дозволить максимально індивідуалізувати процес диференційованого розвитку фізичних якостей і нервово-м'язової працездатності дітей зі сколіозом.
-
Є складовою частиною документа:
|
