Розкривається зміст і подається характеристика основним формам педагогічної просвіти, що зазначили та виправдали себе у другій половині ХХ сторіччя. Існували основні та додаткові форми просвітницької роботи школи з батьками. Зусилля шкіл більше зосереджувалися на проведенні перших форм роботи: читанні лекцій, бесід, наданні консультацій, проведенні батьківських зборів. Додаткові форми доповнювали їх.
