Представлено систему валеологічного супроводу освітнього процесу в гімназії, яка поєднує валеологічний і реабілітаційний напрями. Розроблені і впроваджені структура, технології, форми й алгоритми реалізації індивідуального оздоровчого режиму школяра.
