вища медична освіта, высшее медицинское образование ; комп'ютерне програмування, компьютерное программирование ; лікувальна фізична культура, ЛФК, лечебная физическая культура ; мотивація, мотивация ; організація занять, организация занятий ; підготовка фахівців, професійна підготовка, підготовка спеціалістів, підготовка кадрів, подготовка кадров, подготовка специалистов, профессиональная подготовка ; спеціальна медична група, специальная медицинская группа (СМГ) ; стан здоров'я, состояние здоровья ; студенти-медики, студенты-медики ; фізична культура в вузах, физическая культура в вузах, ФК ; фізична підготовленість, физическая подготовленность ; фізичне виховання студентів з ослабленим здоров'ям, физическое воспитание студентов со слабым здоровьем ; щоденник самоконтролю, дневник самоконтроля

У статті розглянуто систему формування і закріплення у студентів спеціальних медичних груп усвідомленої та переконливої мотивації до використання засобів та методів лікувальної фізичної культури. Заняття зі студентами спеціальних медичних груп повинні проводитися систематично (2-3 рази на тиждень) з обов'язковим веденням індивідуального щоденника самоконтролю. При відповідній модифікації щоденник самоконтролю можна використовувати на тільки в ЛФК, а й у практиці фізичної культури і спорту. Застосування ж комп'ютерного програмування дозволить вирішувати питання моніторингу стану здоров'я і фізичної підготовленості студентів.

Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту [Текст] : зб. наук. пр. / ред. С. С. Єрмаков ; ХДАДМ (ХХПІ). — Харків, 2007. — 176 с.