В работе рассматривалась регуляторная основа экстраверсии и нейротизма с точки зрения индивидуально-типических способов достижения цели. Эмпирические данные показали особенности проявления психодинамических характеристик личности и особенности саморегуляции на различных этапах спортивной деятельности.

Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту [Текст] : зб. наук. пр. / ред. С. С. Єрмаков ; ХДАДМ (ХХПІ). — Харків, 2006. — 166 с.