За спеціальною методикою визначались рівні професійних знань (анкетування за навчальними програмами), моторно-функціональні якості: сила, гнучкість, спритність, динамічна та статична рівновага. Не зважаючи на поступове покращення як професійних знань так і моторно-функціональних якостей студентів від першого до третього курсів, все таки хвилюють низькі рівні фахових знань (53 %) та моторно-функціональних якостей (від 34% до 72%) на 1-му курсі.