Організація та проведення змагань серед спортсменів з вадами розумового та фізичного розвитку потребує обов'язкового проходження процедури класифікації та розподілу спортсменів на функціональні класи (класифікаційні групи). Ступінь об'єктивності психологічної класифікації виступає ключовим критерієм забезпечення справедливого суперництва у змаганнях спортсменів із різним ступенем ураження інтелекту та порушень адаптативної поведінки.

Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту [Текст] : зб. наук. пр. / ред. С. С. Єрмаков ; ХДАДМ (ХХПІ). — Харків, 2006. — 166 с.