В статье представлены основные положения Болонского процесса, предполагающие модернизацию национальной системы высшего образования. На основании данных требований разработана система комплексного контроля знаний студентов - будущих специалистов, обуславливающая содержание и основные принципы их специального образования.

Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту [Текст] : зб. наук. пр. / ред. С. С. Єрмаков ; ХДАДМ (ХХПІ). — Харків, 2006. — 156 с.