Роботу присвячено аналізу маніпулятивних ігрових технологій у галузі формування іншомовних граматичних навичок. На прикладі розробленої гри "Dominoes-Plural" розглянуто принцип ситуативності й можливості маніпулятивних матеріалів. Виявлено, що саме при розробці маніпулятивних технологій можна врахувати індивідуальні навчальні стилі й створити реальні ситуації, які здатні виконати функції мотивації висловлювань.

Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту [Текст] : зб. наук. пр. / ред. С. С. Єрмаков ; ХДАДМ (ХХПІ). — Харків, 2006. — 166 с.