Розкриті особливості прояву різних емоційних станів, які виникають у змагальному процесі й безпосередньо під час змагань, а також механізми саморегуляції цих станів. Використання розробленого комплексу прийомів психорегуляції дозволяє формувати стан психологічної готовності до конкретного змагання, підвищити ефективність змагальної діяльності тенісистів.

Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту [Текст] : зб. наук. пр. / ред. С. С. Єрмаков ; ХДАДМ (ХХПІ). — Харків, 2006. — 166 с.