Розкрито актуальні питання особистісного розвитку молодших школярів, зокрема, звернено увагу на розвиток і рівень сформованості в учнів 3-4 класів операційного компоненту спостережливості, а саме: уміння спостерігати; подано шкалу для діагностики названого уміння та характеристику його рівнів; наведено результати експериментального дослідження розвитку уміння спостерігати молодших школярів.

Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту [Текст] : зб. наук. пр. / ред. С. С. Єрмаков ; ХДАДМ (ХХПІ). — Харків, 2006. — 166 с.