Посвящено изложению основных принципов гуманизации системы образования. В статье обосновывается необходимость гуманизации процесса обучения и рассматриваются условия построения гуманитарного образования, основанного на современных педагогических технологиях и на методологических принципах современного общества. Анализируется роль педагога в реализации модели гуманитарного образования. Указывается, что гуманизация включает в себя систему мер, направленных на приоритетное развитие общекультурных компонентов в содержании образования и на формирование личности обучаемых.
