На значному фактичному матеріалі доводиться потреба індивідуалізації фізичних навантажень осіб з відхиленнями у стані здоров'я з урахуванням їхнього рівня функціонального і фізичного розвитку і анамнезу. Надаються практичні рекомендації розподілу за навчальними підгрупами освітянської молоді з відхиленнями у здоров'ї для проведення занять з фізичної культури і фізичного виховання.

Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту [Текст] : зб. наук. пр. / за ред. С. С. Єрмакова; ХДАДМ (ХХПІ). — Харків, 2005. — 160 с.