На значному фактичному матеріалі доводиться потреба індивідуалізації фізичних навантажень з урахуванням рівня функціонального і фізичного розвитку людини, анамнезу та стану її здоров'я. Надаються практичні рекомендації розподілу студентської молоді на навчальні підгрупи при проведенні тренувальних занять.

Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту [Текст] : зб. наук. пр. / за ред. С. С. Єрмакова; ХДАДМ (ХХПІ). — Харків, 2005. — 160 с.