Представлено шляхи по виробленню цілісної системи спеціальної підготовки, яка сприяє вирішенню професійно-прикладних задач на якісно новому рівні. Поетапне проведення досліджень дає можливість виявити закономірності взаємної залежності та обопільного впливу факторних ознаку взаємодіях, що об`єктивно характеризують виконання співробітниками сформульованого завдання.

Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту [Текст] : зб. наук. пр. / ред. С. С. Єрмаков ; ХДАДМ (ХХПІ). — Харків, 2004. — 112 с.