Исследование взаимосвязи психологических особенностей и функционального

состояния позвоночника у 80 студентов показывает, что некоторые акцентуации личности, делающие её более подверженной воздействию стрессовых ситуаций, могут являться пусковым звеном в развитии патологии позвоночника и подлежат психокоррекции.

Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту [Текст] : зб. наук. праць / ред. С. С. Єрмаков ; ХДАДМ (ХХПІ). — Харків, 2004. — 124 с.