Наведено компоненти та критерії сформованості основ культури здоров'я у дітей молодшого шкільного віку. У перше є надані рівневі характеристики показників
сформованості основ культури здоров'я дітей молодшого шкільного віку, ідповідно до рівнів: високий, середній, низький.