Самостоятельные занятия физическими упражнениями восполняют дефицит двигательной активности студентов, способствуют более эффективному восстановлению организма после утомления и повышению физической и умственной работоспособности. В связи с этим в статье представлены дидактические аспекты этих занятий с целью формирования и укрепления здоровьястудентов.

Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту [Текст] : зб. наук. пр.ь / ред. С. С. Єрмаков ; ХДАДМ (ХХПІ). — Харків, 2003. — 100 с.