Системний підхід до організації навчання у вищих навчальних закладах. Стаття розкриває сутність організації навчання риторики з позиції системного підходу. Авторка подає характеристику системи навчання, аналізує її основні компоненти, розкриває закономірності побудови системи навчальних дисциплін, доводить ефективність застосування системного підходу в навчальному процесі.

Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту [Текст] : зб. наук. пр. / ред. С. С. Єрмаков ; ХДАДМ (ХХПІ). — Харків, 2003. — 108 с.