Розглянуті питання розвитку оціночно-ціннісного компоненту професійної готовності курсантів ВНЗ МВС на заняттях спеціальною фізичною підготовкою. Проведене експериментальне дослідження вказало на ефективність застосування використаних методів та засобів фізичної підготовки щодо розвитку емоційно-вольового компоненту, який у експериментальній групі вірогідно покращився.

Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту [Текст] : зб. наук. пр. / ред. С. С. Єрмаков ; ХДАДМ (ХХПІ). — Харків, 2003. — 104 с.