відеоінформація, видеоинформация ; методи навчання, методы обучения ; молодший шкільний вік, младший школьный возраст ; формування умінь та навичок, формирование умений и навыков

Автор описує функції, дидактичну роль і призначення засобів відеоінформації при їхньому використанні для формування учбово-організаційних умінь і навичок у молодших школярів. На підставі експериментальних досліджень визначає оптимальні значення часу й середньої швидкості їхнього демонстрування під час подачі навчальної інформації з їхньою допомогою.

Педагогіка і психологія [Текст] : Науково-теоретичний та інформаційний журнал АПН України. — Київ : Педагогічна думка, 2007. — №02.