Раскрываются взгляды разных авторов на проблему формирования двигательных действий в процессе занятий физической культурой. Рассматриваются вопросы процесса обучения движениям, его закономерности, педагогические принципы, средства и методы. А также уделяется внимание средствам стимулирования учебной активности школьников.
