Вивчені психофізіологічні властивості та особистісні якості 182 випускників загальноосвітніх навчальних закладів різного типу. З метою розробки критеріальних показників для оцінки процесів психофізіологічної адаптації до умов навчання та своєчасного виявлення факторів ризику соціальної дезадаптації використано метод інтегральних оцінок. З метою керування процесом формування соціальної зрілості одне з провідних місць належить первинній психогігієнічній профілактиці, яка спрямована на попередження невротичних станів, підвищення розумової працездатності.

Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту [Текст] : зб. наук. пр. / ред. С. С. Єрмаков ; ХДАДМ (ХХПІ). — Харків, 2003. — 148 с.