Розробка нових технологій фізичного виховання студентів спеціального медичного відділення з урахуванням психоемоційного стану та мотиваційної спрямованості в заняттях, а також чітке спрямування навантаження на функціональні системи організму та конкретні м'язові групи з використанням тренажерних пристроїв суттєво відрізняють їх від загальноприйнятих групових занять в спеціальних медичних групах. Встановлено, що такий підхід значно поліпшує функціональний стан та фізичну підготовленість студентів і забезпечує оптимальний зворотній зв'язок між викладачем та студентом.

Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту [Текст] : збірка наукових праць / ред. С. С. Єрмаков ; ХДАДМ (ХХПІ). — Харків, 2002. — 100 с.