Системный подход к образованию и физическому воспитанию в средней и высшей школе позволяет реализовать теоретическую модель преемственности, наполнить её структуру (этапы, стадии, фазы) конкретным содержанием, которое доводит теоретические идеи до практических рекомендаций.
