Висвітлено результати дослідницької роботи з проблеми комплексного оцінювання всебічного розвитку особистості дитини. Подані матеріали педагогічного експерименту з визначення рухового віку і фізичної підготовленості та використання особистісно зорієнтованого підходу у фізичному вихованні молодших школярів.

Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту [Текст] : зб. наук. пр. / за ред. С. С. Єрмаков ; ХДАДМ (ХХПІ). — Харків, 2002. — 100 с.