Визначається, що школа XXI століття в Україні - школа самовизначення, самореалізації особистості. Основний аспект у навчально-виховному процесі пересувається із засвоєння певної суми знань на формування установок, ціннісних орієнтацій особистості, мотивів її діяльності, на самоосвіту, самовиховання. Сама ідея гуманного навчання пройшла тернистий шлях розвитку і не є новою ані для вітчизняної, ані для зарубіжної педагогіки. У другій половині XX ст. ця ідея найбільш виразно прозвучала в працях Василя Сухомлинського, кредо якого заключається в словах: "...щоб стати справжнім вихователем дітей, треба віддати їм своє серце".
