Аналіз історико-педагогічної літератури дозволяє стверджувати, що педагогічна громадськість досліджуваного періоду звернула пильну увагу на роль фізичного виховання у формуванні студентської молоді. В чисельних науково-методичних статтях, монографічних виданнях і виступах педагоги, лікарі, громадські діячі обґрунтували виховне значення добре організованих спортивних занять у фізичному, моральному і руховому розвитку особистості, а також взаємозв'язок фізичного, морального і розумового виховання.
