|
-
Ключові слова:
адаптивне фізичне виховання, адаптивное физическое воспитание ; витривалість, выносливость ; діти-інваліди, дети-инвалиды ; диференціація, дифференциация, differentia (лат.) ; кореляційний аналіз, корреляционный анализ ; методологія, методология ; педагогічні спостереження, педагогические наблюдения ; рухові якості, фізичні якості, двигательные качества, физические качества ; рухова активність, двигательная активность, ДА ; серцево-судинна система, сердечно-сосудистая система, ССС ; сила, силові якості, силовые качества ; сліпий, сліпі, слепой, слепые ; слабозорий, слабозорі, слабовидящий, слабовидящие ; соціальна адаптація, социальная адаптация ; спеціалізований виховний заклад (СОС), специализованное воспитательное учреждение ; фізичне виховання школярів з ослабленим здоров'ям, физическое воспитание школьников со слабым здоровьем ; фізичний розвиток дітей з порушеннями розвитку, физическое развитие детей с нарушением интеллекта ; функціональний стан, функциональное состояние ; функціонування, функционирование ; швидкісні здібності, скоростные способности ; школа-інтернат, школа-интернат
-
Є складовою частиною документа:
-
Теми документа
-
Співробітники НУФВСУ // Єракова Любов Анатоліївна, Еракова Любовь Анатолиевна
|
