Отримані дані свідчать про високу ефективність використання інтегрованого підходу, з урахуванням елементів дидактичної системи засвоєння знань. Все це дозволяє виробити власне становлення до дослідження обраної проблеми і підвищити ефективність підготовленості майбутніх фахівців, враховуючи реальні умови діяльності викладачів вузу. Інтегрований підхід дає більшу можливість оцінити теоретичну, методичну, фізичну (спеціальну) і технічну підготовку на етапах навчання студентів з курсу спортивні ігри.
