Рассматривается проблема изучения двигательных способностей и их формирование. В частности описан и проанализирован системный подход, в котором выделены тенденции: одна связана с рассмотрением системного подхода как универсального принципа; вторая тенденция - трактование системного подхода как единого для многих наук принципа или общего познания; третья - выделение в системном подходе просто технологии исследования.

Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту [Текст] : збірка наукових праць / ред. С. С. Єрмаков ; ХДАДМ (ХХПІ). — Харків, 2001. — 56 с.