дошкільний вік, дошкільники, дошкольники, дошкольный возраст ; модель ; рухові якості, фізичні якості, двигательные качества, физические качества ; спортивні ігри, спортивные игры ; технічні прийоми, технические приемы ; фізична культура дошкільників, физическая культура дошкольников ; фізичне виховання дошкільників, физическое воспитание дошкольников ; формування рухових умінь і навичок, формирование двигадельных умений и навыков ; футбол, football ; хокей на траві, хоккей на траве

Розкривається взаємозв'язок між засвоєнням дітьми технічних прийомів для ігор спортивного характеру, рухливими уміннями та навичками, що формуються у різних формах фізичного виховання та розвитком фізичних якостей. Упровадження моделей дало можливість за короткий час сформувати у старших дошкільників ті рухові дії та вміння, що були їм необхідні для участі в іграх "Футбол", "Хокей" (на траві). Спостереження за грою 100 дітей показало, що 87% з них (87 дітей) на достатньо якісному рівні виконують необхідні для вищезазначених ігор технічні прийоми. У даній категорії виховання з'явилась в рухах швидкість та гнучкість, м'язова сила та спритність, витривалість.

Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту [Текст] : зб. наук. пр. / ред. С. С. Єрмаков ; ХДАДМ (ХХПІ). — Харків, 2007. — 176 с.