НАВАНТАЖЕННЯ, нагрузка, нагрузки ; вікова динаміка, возрастная динамика ; властивості уваги, свойства внимания ; коефіцієнт кореляції, коэффициент корреляции ; лонгітюдний метод дослідження = лонгитюдный метод исследования ; нервові процеси, нервные процессы ; рухливість, подвижность ; старший шкільний вік, юнацький вік, юнаки, старший школьный возраст, юношеский возраст, юноши ; увага, внимание ; юні спортсмени, юний спортсмен, юные спортсмены, юный спортсмен

Розвиток функції довільної уваги в періоді шкільного навчання характеризується гетерохронністю. Такі закономірності формування уваги визначаються станом розвитку функціональної рухливості, сили основних нервових процесів, а також тривалими фізичними навантаженнями.

Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту [Текст] : зб. наук. пр. / ред. С. С. Єрмаков ; ХДАДМ (ХХПІ). — Харків, 2007. — 176 с.