Зведений каталог бібліотек Києва

• Класифікатори та каталоги
• Професійна та спеціальна освіта

Вища освіта. Педагогіка вищої школи

Підтеми:

• Організація вищої освіти
• Педагогіка вищої школи
• Історія вищої освіти та педагогіка вищої школи
• Вища педагогічна освіта
• Высшее педагогическое образование

Документи:

• Интергация информационной среды подготовки и переподготовки специалистов для предприятий на базе модульных дата-центров хранения и обработки данных [Текст] / Г. Смирнова, Ш. Сабитов, Р. Минниханов // . — С. 342-344.
• Интернационализация высшего образования:Тенденции и прблемы [Текст] / А. Джуринский // Alma mater. № 9 ; Министерство образования и науки РФ и др. - Москва : Наука , 2002. — С.44-49.
• Интернационализация образования в экономическом вузе (модели, технологии, перспективы развития) [Текст] / Л.А. Барахтенова // Высшее образование в России : Научно-педагогический журнал Министерства образования и науки РФ. — Москва, 2005. — № 12. — С. 63-69.
• Интернационализация регионального вуза [Текст] / И. В. Рыжкова, А. В. Бурцева // Высшее образование в России. № 7 - Москва , 2013. — С. 52-58.
• Инфориационные технологии в измерении профессиональнорй деятельности преподавателей [Текст] / Л. Летова, С. Осипов // Дистанционное и виртуальное обучение : Дайджест российской и зарубежной прессы // Дистанционное и виртуальное обучение - Москва. — С. 39-49.
• Информатизация высшей школы: социально-информационные детерминанты [Текст] / Д.А. Иванченко // Высшее образование в России : Научно-педагогический журнал Министерства образования и науки РФ. — Москва, 2005. — № 12. — С. 86-90.
• Информатизация образования и интеллектуальный капитал [Текст] / О. Зайцева // Дистанционное и виртуальное обучение : Дайджест российской и зарубежной прессы // Дистанционное и виртуальное обучение - Москва. — С. 105-109.
• Информатизация образования:новіе приоритеты [Текст] / К. Колин // Alma mater. № 2 ; Министерство образования и науки РФ и др. - Москва : Наука , 2002. — С.16-24.
• Информационная глобализация общества и гуманитарная революция. [Текст] / К. Колин // Alma mater. № 8 ; Министерство образования и науки РФ и др. - Москва : Наука , 2002. — С.3-10.
• Информационно-аналитическая система оценки энергоэкологической эффективности процессов и производств [Текст] / О. Трофимова // Дистанционное и виртуальное обучение : Дайджест российской и зарубежной прессы // Дистанционное и виртуальное обучение - Москва. — С. 114-123.
• Информационное управление качеством образования [Текст] / Н. Оболяева // Дистанционное и виртуальное обучение : Дайджест российской и зарубежной прессы // Дистанционное и виртуальное обучение - Москва. — С. 58-62.
• Информационно-коммуникационные технологии пректного обучения студентов с органиченными возможностями здоровья [Текст] / А. Волков, О. Орешкина // Вестник Московского государственного технического университета им. Н.Э. Баумена  : Научно-теоретический и прикладной журнал широкого профиля. — С. 117-130.
• Информационно-технологическое обеспечение виртуальных лабораторий с удаленным доступом [Текст] / А. Белоусов, С. Глаголев, А.и Рыбакова // Дистанционное и виртуальное обучение : Дайджест российской и зарубежной прессы // Дистанционное и виртуальное обучение - Москва. — С. 49-57.
• Информационные ресурсы в сети педагогических Центров во Франции [Текст] / И.В. Жуковский // Открытое образование. № 5 ; МЭСИ; МАОО - Москва , 2002. — С29-34.
• Информационные ресурсы нового типа как фактор влияния на качество образования [Текст] / Т. Еременко // Alma mater. № 3 ; Министерство образования и науки РФ и др. - Москва : Наука , 2002. — С8-10.
• Информационные технологии в графических дисциплинах технического университета [Текст] / В.Н. Гузненкова // Инновации в образовании. — Москва, 2002. — № 1. — С. 108-113.
• Информационный бюллетень Евразийской Ассоциации университетов [Текст]. — Москва, 2002. — № 5 : Материалы 9 Съезда Ассоциации (г.Киев, 21-22 февраля 2002 г.).
• Информационный портал молодых ученых Чувашии как условие формирования профессиональных ценностных ориентаций [Текст] / Т. Михайлова // Alma mater : ежемесячный научный журнал. — Москва : Наука, 2005. — № 5. — С. 117-118.
• Информированность студента как показатель его культуры [Текст] / В. Н. Стегний // Высшее образование в России. № 3 - Москва , 2013. — С. 114-118.
• Использование АВС- классификации в преподавательской деятельности [Текст] / Г. Левкин, Р. Симак, С.и Люханова // Дистанционное и виртуальное обучение : Дайджест российской и зарубежной прессы // Дистанционное и виртуальное обучение - Москва. — С. 76-83.
• Использование алгоритмов комбинаторной генерации при построении генераторов тестовых заданий [Текст] / Ю. Зорин // Дистанционное и виртуальное обучение : Дайджест российской и зарубежной прессы // Дистанционное и виртуальное обучение - Москва. — С. 54-59.
• Использование элементов медиаобразования в учебном процессе [Текст] / А. Маденова, Н. Савченко, Ю. Шакирова // Дистанционное и виртуальное обучение : Дайджест российской и зарубежной прессы // Дистанционное и виртуальное обучение - Москва. — С. 45-50.
• Использование задачно-модульной технологии в преподавании физики в вузе [Текст] / Р.Р. Кабиров, Н.К. Двояшкин // Высшее образование в России : Научно-педагогический журнал Министерства образования и науки РФ. — Москва, 2005. — № 12. — С. 81-85.
• Использование зачетных единиц в высшем образовании. [Текст] / Л.С. Гребнев, Н.М. Розина, С.А. Смирнов // Высшее образование сегодня. № 9 ; ВАК России - Москва , 2002. — С.14-17.
• Использование интернет-технологий для развития коммуникативной и познавательной активности учащихся при обучении иностранному языку в техническом вузе [Текст] / Т.Г. Кузнецова // Alma mater : ежемесячный научный журнал. — Москва : Наука, 2005. — № 5. — С. 115-116.
• Использование методов моделирования при осуществлении педагогической профилактики экстремических проявлений среди учащихся в системе непрерывного профессионального образования [Текст] / Ю.Н. Зеленков // Инновации в образовании. — Москва, 2002. — № 1. — С. 26-34 : таб.
• Использование модулей системы управления контентом обучения VitaLMS в учебном процессе [Текст] / П. Беляев, Н. Майстренко, Г. Мозгова // Дистанционное и виртуальное обучение : Дайджест российской и зарубежной прессы // Дистанционное и виртуальное обучение - Москва. — С. 56-62.
• Использование мультилингвистических подстановочных таблиц в качестве средства изучения дисциплины "сравнительное языкознание" [Текст] / Д. Личаргин, Я. Суманеева, Е.и Юрьева // Дистанционное и виртуальное обучение : Дайджест российской и зарубежной прессы // Дистанционное и виртуальное обучение - Москва. — С. 27-42.
• Использование облачных технологий в учебном процессе [Текст] / С. Хоружников, Т. Зудилова, Н. Осипов // Известия высших учебных заведений / Санкт-Петербургский государственный институт точной механики и оптики (технический университет). — С. 70-71.
• Использование результатов космической деятельности в образовании [Текст] / О. Алифанов, В. Оделевский, С. Фирсюк // Полет : Общероссийский научно-технический журнал // Полет - Москва : Машиностроение. — С. 157-165.
• Использование сети Интернет в процессе обучения студентов и подготовки научных исследований [Текст] / Л. Эрштейн // Дистанционное и виртуальное обучение : Дайджест российской и зарубежной прессы // Дистанционное и виртуальное обучение - Москва. — С. 91-96.
• Использование слайд-лекций в образовательном процессе вуза [Текст] / Л. Семенова // Alma mater : ежемесячный научный журнал. — Москва : Наука, 2005. — № 5. — С. 45-46.
• Использование современных информационных технологий с целью повышения эффективности отбора абитуриентов вуза [Текст] / Р. Симак, Н. Симак, Г. Левкин // Дистанционное и виртуальное обучение : Дайджест российской и зарубежной прессы // Дистанционное и виртуальное обучение - Москва. — С. 97-100.
• Использование технологий дистанционного обучения для снижения программ: роль ASEE [Текст] / У. Бьюкенен // Высшее образование в России : Научно-педагогический журнал Министерства образования и науки РФ. — Москва, 2005. — № 12. — С. 41-45.
• Использования Интернет-тренажеров в самостоятельной работе студентов при обучении иностранному языку [Текст] / Н. Шленская, С. Вильчинский // Дистанционное и виртуальное обучение : Дайджест российской и зарубежной прессы // Дистанционное и виртуальное обучение - Москва. — С. 52-56.
• Исследование основных проблем и направлений традиционных систем образования [Текст] / Ш. Шахбазова // Управляющие системы и машины : теоретичні і практичні проблеми інформатизації суспільства. — Київ, 2001. — № 1. — С. 88-92.
• Исследование отношения бакалавров педагогического образования к содержанию и технологиям обучения математическим дисциплинам [Текст] / Л. Давыденко, И. Жмурова, А.и Игнатова // Alma mater : ежемесячный научный журнал. — Москва : Наука, 2005. — № 5. — С. 66-70.
• Историзм в педагогических дисциплинах высшей школы [Текст] / В.В. Лобанов // Высшее образование в России : Научно-педагогический журнал Министерства образования и науки РФ. — Москва, 2005. — № 12. — С. 90-94.
• Историко-педагогическое наследие эксклавного региона России [Текст] / И. Сюбарева // Alma mater : ежемесячный научный журнал. — Москва : Наука, 2005. — № 5. — C. 108-111.
• Историческая память в структуре современной гуманитарной личности [Текст] / Т. Донская // Alma mater : ежемесячный научный журнал. — Москва : Наука, 2005. — № 5. — С. 75-77.
• Исторические дисциплины в современном вузе [Текст] / Н. Тагирова, Е Сумбурова // Высшее образование в России : Научно-педагогический журнал Министерства образования и науки РФ. — Москва, 2005. — № 12. — С. 144-148.
• История и современное состояние геометро-графического образования [Текст] / Н. В. Кайгородцева // Высшее образование в России. № 4 - Москва , 2013. — С. 112-117.
• История науки с философской точки зрения: кому она нужна? [Текст] / С. З. Пакуляк, В. Г. Горохов // Высшее образование в России. № 5 - Москва , 2013. — С. 154-156.
• История, состояние и перспективы научно-исследовательской и инновационной деятельности [Текст] / И. Жмакин // Высшее образование в России : Научно-педагогический журнал Министерства образования и науки РФ. — Москва, 2005. — № 12. — С.63-69.
• Итоги эксперимента в области дистанционного обучения и перспективы развития дистанционных образовательных технолгий .Решение коллегии Министерства образования РФ. [Текст] // Инновации в образовании. № 4 - Москва , 2002. — С.4-28.
• Іван Прокопенко: пріоритетність освіти - єдиний шлях до подолання глобальної конкуренції [Текст] / Д. Грузинський // Освіта України. — Київ, 2013. — № 42. — С. 11.
• Ігор Лікарчук: я сто відсотків упевнений, що ЗНО відбудеться [Текст] / Д. Матат // Освіта України. — Київ, 2014. — № 13. — С. 5.
• Ідеї гуманізму в сучасній педагогіці. [Текст] / В. Тинний, В. Колечко // Вища школа. № 2/3 ; Товариство "Знання" України; КОО - Київ , 2002. — С.72-78.
• Ідентифікація викликів та ризиків розвитку сфери вищої освіти в умовах економічної нестабільності [Текст] / С. Натрошвілі // Проблеми науки : міжгалузевий науково-техн. журнал // Проблеми науки - Київ. — С. 14-20.
• Імітаційно-ігровий підхід у викладанні психолого-педагогічних дисциплін студентам економічних спеціальностей. [Текст] / М. Вієвська, Л. Красовська // Вища школа. № 2/3 ; Товариство "Знання" України; КОО - Київ , 2001. — С.47-58.

1    2    3    4    5    6    7    8    9    10    11   12    13    14    15    16    17    18    19    20    21