Вища освіта. Педагогіка вищої школи
Підтеми:
Документи:
- Імператив сучасної парадигми вищої освіти [Текст] / Ю. Зіньковський // Вища школа : Науково-практичне видання. — Київ, 2005. — № 5. — С. 7-19.
- Індивідуалізація навчання при вивченні дисципліни "Основи конструювання" на практичних заняттях в Європейській кредитно-трансферній системі (ЄКТС) [Текст] / В. Стрілець, О. Стрілець // . — С. 144-149.
- Індивідуальний сенс педагогічної освіти [Текст] / Інна Прудченко // Вища освіта України. — Київ, 2013. — № 1. — С. 17-22.
- Інженерна освіта в Україні : стан і перспективи [Текст] / М. Згуровський // Вища школа. № 6 ; Товариство "Знання" України; КОО - Київ , 2001. — С. 3-24.
- Інноватика в сучасній освіті [Текст] // Освіта. — Київ, 2013. — № 47. — С. 10-11.
- Інновації як визначальна складова вищої освіти [Текст] / Г. Півняк // Вища школа : Науково-практичне видання. — Київ, 2005. — № 5. — С. 7-16.
- Інноваційна компетентність керівників вищих навчальних закладів України у сфері трансферу технологій [Текст] / О. Вороненко // Вища школа : Науково-практичне видання. — Київ, 2005. — № 5. — С. 17-26.
- Інноваційне середовище післядипломної педагогічної освіти [Текст] / Л. Ващенко // Післядипломна освіта в Україні : Тенденції розвитку післядипломної освіти / Академія педагогічніх наук України // Післядипломна освіта в Україні - Київ : ЦППО. — С. 37-40.
- Інноваційний формат університетської лекції в сучасному освітньому процесі [Текст] / В. Брюховецька // Післядипломна освіта в Україні : Тенденції розвитку післядипломної освіти / Академія педагогічніх наук України // Післядипломна освіта в Україні - Київ : ЦППО. — С. 50-54.
- Інноваційні виклики сучасності й динаміка модернізації [Текст] / Є. Суліма // Вища школа : Науково-практичне видання. — Київ, 2005. — № 5. — С. 7-12.
- Інноваційні дослідження в діяльності університету [Текст] / Г. Півняк, О. Бешта, С. Шевченко // Вища школа : Науково-практичне видання. — Київ, 2005. — № 5. — С. 43-49.
- Інноваційні моделі навчання в системі підвищення кваліфікації [Текст] / А. Чміль // Післядипломна освіта в Україні. — Київ : ТОВ "Дорадо-Друк", 2011. — № 2 (19). — С. 33-37.
- Інноваційні підходи в організації підвищення кваліфікації керівних кадрів освіти в університеті менеджменту освіти Національної академії педагогічних наук України [Текст] / В. Яковець // Післядипломна освіта в Україні : Тенденції розвитку післядипломної освіти / Академія педагогічніх наук України // Післядипломна освіта в Україні - Київ : ЦППО. — С. 57-61.
- Інноваційні проекти для розвитку економіки країни [Текст] / О. Ткач // Освіта України. — Київ, 2013. — № 43. — С. 11.
- Інтеграція з ЄС [Текст] // Освіта України. — Київ, 2013. — № 37. — С. 2.
- Інтеграція цінностей: педагогічний досвід Європи. Велика Хартія Університетів [Текст] / В. Андрущенко // . — С. 5-11.
- Інтегрований підхід в організації самостійної роботи студентів ВНЗ [Текст] / Т. Каушан // Нові технології навчання : науково-методичний збірник / МОН, Інститут інноваційних технологій і змісту освіти; Удод О.А., ред. — Київ, 2010. — С. 134-140.
- Інтегруватися фактично, а не формально [Текст] / Д. Шулікін // Освіта України. — Київ, 2014. — № 7. — С. 10.
- Інтелегентність та прагматизм як ціннісні пріоритети в освіті [Текст] / Л. Смольська // . — С. 111-114.
- Інтелектуальний резерв якості прфесійної підготовки [Текст] / Ю Сухарніков // Вища школа. № 2/3 ; Товариство "Знання" України; КОО - Київ , 2002. — С.34-40.
- Інтелектуальні перетворення в синергетичній моделі управління індивідуалізованим навчанням [Текст] / Т. Мазурок // XVIII Міжнародна конференція з автоматичного управління "Автоматика/ Automatics - 2011", 28-30 вересня 2011 р. : матеріали конференції / МОН МС України, НАН України ; Кіселичник М.Д., ред. — Львів : Львівська політехніка, 2011. — С. 421-422.
- Інтелігенція та влада [Текст] : матеріали 6 Міжнародної науково-практичної конференції-семінару керівників вищих навчальних закладів, учених-дослідників і представників владних структур із проблем сучасної інтелігенції, [14 березня 2008 р.] / МОНУ; Харк. обл. держ. адміністрація; Рада ректорів Харк. регіону; Народна укр. академія; [редкол.: Астахова В.І. (відп. ред), Астахова К.В. та ін.]. — Харків : Народна українська академія, 2008. — 208с.
- Інтерактивна платформа для проведення процедури акредитації [Текст] / С. Свіжевська // Вища школа : Науково-практичне видання. — Київ, 2005. — № 5. — С. 80-88.
- Інтернаціоналізація вищої освіти: пріоритети комплексної стратегії Європейського Союзу [Текст] / Аліна Сбруєва // Вища освіта України. — Київ, 2013. — № 3. — С. 89-95.
- Інтернаціоналізація - основа реформування вищої освіти України [Текст] / Є. Савельєв // Психологія і суспільство. № 2 - Тернопіль , 2001. — С.26-32.
- Інформатизація післядипломної педагогічної освіти: тенденції і перспективи [Текст] / В. Яковець // Післядипломна освіта в Україні. — Київ : ТОВ "Дорадо-Друк", 2011. — № 2 (19). — С. 20-22.
- Інформаційна технологія розроблення когнітивних моделей освоєння знань з комп"ютерних наук для вищих професійних училищ [Текст] : автореф. дис. ... канд. техн. наук : 05.13.06 / Поліщук Марія Богданівна ; М-во освіти і науки, молоді та спорту України ; Українська акад. друкарства. — Львів, 2012. — 20, [1] с.
- Інформаційні технології в системі вищої освіти: етапи впровадження [Текст] / В. Ткачук // Вища освіта України. № 4 ; М-во освіти і науки України ; АПНУ, Ін-т вищ. освіти АПНУ - Київ , 2002. — С43-47.
- Інформаційно-аналітичні та просвітницькі технології у формуванні екологічної культури студентів інженерно-педагогічних спеціальностей [Текст] / Н. Париш // Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний часопис // Вища освіта України - Київ. — С. 86-93.
- Інформаційно-комунікаційні технології у підготовці фахівців технічних спеціальностей [Текст] / М. Загірняк, О. Чорний // Вища школа : Науково-практичне видання. — Київ, 2005. — № 5. — С. 7-19.
- Інфраструктура підтримки освітнього процесу на базі інтегрованих веб-сервісів [Текст] / З. Сейдаметова, Л. Меджитова, С. Сейтвелієва // Вища школа : Науково-практичне видання. — Київ, 2005. — № 5. — С. 60-71.
- Ірина Зайцева: потрібно розраховувати на рівень своїх знань, а не на допоміжні засоби чи шпаргалки [Текст] / Д. Матат // Освіта України. — Київ, 2013. — № 29. — С. 4.
- Історична наука в Київському інституті народної освіти в 1920-1933 роках: напрями і тенденції розвитку [Текст] : Дис...канд.істор.наук:07.00.06 / КНУТШ. — Київ, 2001. — 200л.
- Історія Військового інституту Київського національного університету імені Тараса Шевченка у фотодокументах [Текст] / Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка ; [редкол.: В.В. Балабін, В.Л. Уліч, І.О. Ольховой та ін. ; упоряд. Ю.Т. Сидоров]. — Київ : ВПЦ "Київський університет", 2013. — 236, [1] с. : фотоіл.
- Історія створення та удосконалення системи підготовки наукових кадрів вищої кваліфікації (1803-1991 рр.) [Текст] / Г. Кільова // Післядипломна освіта в Україні. № 2 ; Академія педагогічніх наук України - Київ : ЦППО , 2011. — С. 38-43.
- К 100-летию со дня рождения академика НАН Украины Александра Ивановича Кухтенко [Текст] // Проблемы управления и информатики /автоматика/. — Киев, 1997. — № 1. — С. 5-6.
- Кадрова політика як пріоритет стратегії розвтику навчального закладу ситеми післядипломної педагогічної освіти [Текст] / Є. Чернишова // Післядипломна освіта в Україні : Тенденції розвитку післядипломної освіти / Академія педагогічніх наук України // Післядипломна освіта в Україні - Київ : ЦППО. — С. 10-14.
- Какая система ранжирования российских университетов нам нужна? [Текст] / М. Сероштан, Б. Владимирский // Высшее образование в России : Научно-педагогический журнал Министерства образования и науки РФ. — Москва, 2005. — № 12. — С. 32-41.
- Какие зарплаты ожидают выпускников зарубежных вузов [Текст] / Н. Мичковская // Комсомольская правда в Украине. — Киев, 2013. — № 279. — С. 7.
- Как и зачем нужно изучать историю в школе и университете? [Текст] / Г. Антипов // Высшее образование в России : Научно-педагогический журнал Министерства образования и науки РФ. — Москва, 2005. — № 12. — С. 125-132.
- Как повысить эффективность деятельности вузов ? [Текст] / В. Скляревская // Alma mater : ежемесячный научный журнал. — Москва : Наука, 2005. — № 5. — С. 24-29.
- Как "развязать язык студента": к вопросу о развитии иноязычной коммуникативной компетенции [Текст] / Ю.В. Морозова // Alma mater : ежемесячный научный журнал. — Москва : Наука, 2005. — № 5. — С. 88-91.
- Кардіограф взаємин [Текст] / С. Горська // Освіта. № 43 - Київ , 2013. — С. 11.
- Карьерные ориентации современного юношества: от старшеклассника к выпускнику вуза [Текст] / О. Цариценцева // Alma mater : ежемесячный научный журнал. — Москва : Наука, 2005. — № 5. — С. 59-65.
- Категориальная значимость терминов как языковой способ систематизации и структурирования научного мира [Текст] / В. Татаринов // Alma mater : ежемесячный научный журнал. — Москва : Наука, 2005. — № 5. — С. 84-87.
- Кафедра вуза в новых условиях: проблемы и перспективы [Текст] / С.А. Дружилов // Инновации в образовании. — Москва, 2002. — № 1. — С. 60-74.
- Качество морского образования в Украине [Текст] / В. Кривощеков // Транспорт : Информационно-аналитический журнал // Транспорт - Киев : Экспрессинформ. — С. 69-74.
- Качество образования: от педагогической теории к практике общественной оценки [Текст] / Г. Скударева // Alma mater : ежемесячный научный журнал. — Москва : Наука, 2005. — № 5. — С. 57-60.
- Качество оценивания как гарантия компетентностного обучения студентов [Текст] / Н. Ефремова // Высшее образование в России : Научно-педагогический журнал Министерства образования и науки РФ. — Москва, 2005. — № 12. — С. 119-124.
- Квазипрофессиональный характер смешанного обучения в педагогической магистратуре [Текст] / Н.Ермолович Бекузарова // Высшее образование в России : Научно-педагогический журнал Министерства образования и науки РФ. — Москва, 2005. — № 12. — С. 111-115.
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
|