Зведений каталог бібліотек Києва

• Класифікатори та каталоги
• Професійна та спеціальна освіта

Вища освіта. Педагогіка вищої школи

Підтеми:

• Організація вищої освіти
• Педагогіка вищої школи
• Історія вищої освіти та педагогіка вищої школи
• Вища педагогічна освіта
• Высшее педагогическое образование

Документи:

• Формування позитивних особистісних змін у процесі професійного самовизначення студентів навчальних закладів [Текст] / В. Калошин // Практична психологія та соціальна робота : Науково-методичний та освітньо-методичний журнал / Засн.: Компанія "СОЦИС", АПН України // Практична психологія та соціальна робота - Київ. — С. 8-17.
• Формування професійного самоствердження студентів технічних університетів у процесі позааудиторної виховної роботи [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.07 / Кузьменко Наталя Вікторівна ; М-во освіти і науки України, Уман. держ. пед. ун-т ім. П. Тичини. — Умань, 2014. — 20 с.
• Формування професійної компетентності куратора-тьютора навчальної групи [Текст] / Л. Ляхоцька // Післядипломна освіта в Україні : Тенденції розвитку післядипломної освіти / Академія педагогічніх наук України // Післядипломна освіта в Україні - Київ : ЦППО. — С. 71-74.
• Формування професійної компетентності майбутнього вчителя в умовах вищого навчального закладу [Текст] : наук. посібник для вищих навч. закладів / [Іванцова Н.Б. та ін.] ; під заг. ред. Якименко С.І. ; М-во освіти і науки України. — Київ : Слово, 2011. — 459, [2] с. : іл., табл.
• Формування професійної компетентності слухачів навчальних закладів системи професійно-технічної освіти державної пенітенціарної служби [Текст] : автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук : 13.00.04 / МОН України, Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія. — Хмельницький, 2016. — 20 с.
• Формування професійної майстерності вчителя в системі педагогічної освіти Англії та Уельсу [Текст] : Монографія / Ю.В. Кіщенко. — Херсон, 2004. — 172 с.
• Формування системи управління якістю вищої медичної освіти в Україні [Текст] / М. Білинська // Вісник Української академії державного управління при Президентові України. № 3 / Українська академія державного управління при Президентові України - Київ , 2002. — С.141-148.
• Формування сучасних підходів до акредитації у вищих навчальних закладах України [Текст] / С. Свіжевська // Вища школа : Науково-практичне видання. — Київ, 2005. — № 5. — С. 21-35.
• Формування фахової культури майбутніх архітекторів [Текст] / І. Бірілло // І Міжнародний науково-практичний конгрес "Міське середовище - ХХІ сторіччя. Архітектура. Будівництво. Дизайн", 10-14 лютого 2014 р. : тези доповідей / МОН України, Національний авіаційний університет ; Харченко В.П., Трошкіна О.А., ред. — Київ : НАУ, 2014. — С. 98-99.
• Фрагментация знаний [Текст] / Э.А. Якубайтис // Открытое образование. № 5 ; МЭСИ; МАОО - Москва , 2002. — С.76-79.
• Фрактальные модели региональных университетских комплексов [Текст] / И. Д. Белоновская, В. В. Баранов // Высшее образование в России. № 3 - Москва , 2013. — С. 83-88.
• Фундаменталізація науково-технічного знання в технічному університеті в інформаційному суспільстві [Текст] / Н.А. Ченбай // Вісник Національного авіаційного університету : збірник наукових праць / МОН; Національний авіаційний університет; Дротянко Л.Г., ред. — Київ : НАУ-друк, 2010. — С. 117-120.
• Фундаментальність філософської освіти в контексті сучасних соціальних викликів [Текст] / А. Приятельчук // Вища школа : Науково-практичне видання. — Київ, 2005. — № 5. — С. 56-69.
• Фундатори Ніжинської вищої школи [Текст] / В. Аніщенко, О. Аніщенко, М. Супруненко // Сіверянський літопис. № 4 ; Чернігівське обласне об"єднання Всеукраїнського товариства "Просвіта" імені Т.Г. Шевченка - Чернігів , 2001. — С.102-104.
• Функции экзамена в компетентностно ориентированных образовательных технологиях с рубежно-рейтинговым контролем успеваемости [Текст] / А. Дорофеева // Alma mater : ежемесячный научный журнал. — Москва : Наука, 2005. — № 5. — С. 44-47.
• Футболометрия: научное направление, учебная дисциплина [Текст] / Ю.Ю. Петрунин // Высшее образование в России : Научно-педагогический журнал Министерства образования и науки РФ. — Москва, 2005. — № 12. — С. 97-103.
• Характеристика правосознания студентов высшей школы как отдельной части молодежи [Текст] / Е.А. Долгова // Инновации в образовании. — Москва, 2002. — № 1. — С. 116-123.
• Химический факультет МГУ и его кафедры (история и современное состояние) [Текст] : Материалы по курсу "Ведение в историю и методологию химии. История химического факультета" / Сост.П.М.Зоркий; Под общ. ред. В.В.Лунина. — Москва : Изд-во МГУ, 1999. — 148с.
• Хоч статуси зростають, авторитет має бути стабільним [Текст] / О.В. Третяк // Освіта. 8 червня , 1994.
• Целевая функция понятийного усвоения информации [Текст] / С.А. Сафонцев, Н.Ю. Сафонцева // Alma mater : ежемесячный научный журнал. — Москва : Наука, 2005. — № 5. — С. 47-51.
• Целенаправленное формирование метаконгнитивных способностей [Текст] / Н. Яновская // Alma mater : ежемесячный научный журнал. — Москва : Наука, 2005. — № 5. — С. 29-33.
• Целеполагание как основа механизма планирования основных видов деятельности современного университета в рамках процессного подхода [Текст] / Е. Бадеева // Alma mater : ежемесячный научный журнал. — Москва : Наука, 2005. — № 5. — С. 55-60.
• Ценностные компоненты как условие безопасности молодежи [Текст] / Г. Фомченкова // Alma mater : ежемесячный научный журнал. — Москва : Наука, 2005. — № 5. — C. 34-39.
• Ценностные принципы гуманизации общественного развития в современной западной социальной философии образования и воспитания [Текст] / В.В. Зинченко // Alma mater : ежемесячный научный журнал. — Москва : Наука, 2005. — № 5. — С. 19-24.
• Центр академического письма: опыт создания [Текст] / Е. Бакин // Высшее образование в России : Научно-педагогический журнал Министерства образования и науки РФ. — Москва, 2005. — № 12. — С. 112-116.
• Центр відновлювальної енергії [Текст] / К. Лісова // Освіта. — Київ, 2013. — № 41. — С. 3.
• Циклічна модель активізації когнітивних ресурсів особи в процесі засвоєння знань [Текст] / М. Поліщук, Р. Федчишин, Г. Левицька // XVIII Міжнародна конференція з автоматичного управління "Автоматика/ Automatics - 2011", 28-30 вересня 2011 р. : матеріали конференції / МОН МС України, НАН України ; Кіселичник М.Д., ред. — Львів : Львівська політехніка, 2011. — С. 417-418.
• Цілепокладання в культурно-освітньому просторі педагогічних університетів [Текст] / О. Смолінська // Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний часопис // Вища освіта України - Київ. — С.68-73.
• Частное учебное облако для подготовки ІТ - специалистов [Текст] / С. Хоружников, Т. Зудилова, П. Гарбар // Дистанционное и виртуальное обучение : Дайджест российской и зарубежной прессы // Дистанционное и виртуальное обучение - Москва. — С. 56-61.
• Четверта наукова сесія [Текст] : Тези доп. / Київський держ. пед. ін-т. — Київ, 1941. — 164с.
• Чи ефективно працює в Україні система кваліфікацій ? [Текст] / Б. Корольов // Освіта. — Київ, 2013. — № 42. — С.8.
• Чим живе студентське самоврядування: досвід - луганський, проблеми - загальноукраїнські [Текст] / В Щербаченко // Права людини. № 15 - Харків , 2002. — С7-9.
• Чого цьогоріч чекати вступникам і приймальним комісіям? [Текст] / М. Бєляєва // Освіта України. — Київ, 2013. — № 22. — С. 4.
• "Чтобы не сорвать кампанию, нужно найти финансирование" [Текст] / И. Ликарчук // Сегодня. — Киев, 2014. — № 74. — С. 7.
• Что происходит с Университетом? [Текст] / В. Жуков // Alma mater : ежемесячный научный журнал. — Москва : Наука, 2005. — № 5. — С. 20-24.
• Что такое образовательный продукт [Текст] / Н.В. Тихомирова, Е.Г. Паташян // Открытое образование. № 5 ; МЭСИ; МАОО - Москва , 2002. — С.80-83.
• Шевченківська весна [Текст] : матеріали Десятої міжнар. наук.-практ. конф. студ., аспірантів і молод. вчених, 22 берез. 2012 р., Київ / Київ. нац. ун-т ім. Тараса Шевченка, Ін-т міжнар. відносин, Наук. т-во студентів та аспірантів ; [оргком.: Копійка В.В. (голова) та ін.]. — Київ : Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка, Ін-т міжнар. відносин, 2012. — 143, [1] с.
• Шляхи підвищення конкурентоспроможності випускників кафедри фінансів і економіки природокористування на ринку праці [Текст] / В. Павлов // . — С. 190-192.
• Шуйскому государственному педагогическому университету - 60 лет [Текст] // Высшее образование в России : Научно-педагогический журнал Министерства образования и науки РФ. — Москва, 2005. — № 12. — С. 65.
• Щасливчик [Текст] // Освіта України. — Київ, 2013. — № 39. — С. 3.
• Щоб вивчитись на науковця [Текст] / В. Распопов // Вісник Національної академії наук України : Загальнонауковий та громадсько-політичний журнал. — Київ, 2005. — № 11. — С. 44-54.
• Щоб втілювати ідеї, треба працювати у команді [Текст] // Освіта. — Київ, 2013. — № 52. — С. 7.
• Що вимагається від сьогоднішнього фахівця? Високі знання плюс уміння перспективно діяти в нестандартних умовах [Текст] / О.В. Третяк // Київський університет / [редкол. : О. Пономарів (відп. ред.), А. Бойко, Н. Бородюк, Л. Іванова (ред.), П. Кононенко, А. Москаленко, В. Радчук, В. Сергійчук, О. Чекмишев]. — С.1-2.
• Щодо зарахування призерів МАН [Текст] // Освіта. — Київ, 2013. — № 34. — С. 2.
• Щодо підвищення якості та збільшення обсягу освітніх послуг для іноземних студентів [Текст] / Г. Буцан, А. Самойленко // Вісник Національної академії наук України : Загальнонауковий та громадсько-політичний журнал. — Київ, 2005. — № 11. — С. 40-47.
• Щодо скасування обов'язковості кредитно-модульної системи [Текст] // Освіта України. — Київ, 2014. — № 36. — С.3.
• Щодо форм документів із підготовки кадрів у вищих навчальних закладах [Текст] / В. Головенкін // Вища школа. — Київ : Знання, 2013. — № 2. — С. 45-52.
• Що обирають абітурієнти цьогоріч ? [Текст] // Освіта України. — Київ, 2013. — № 28. — С. 2.
• Ювілеї Харківсько фізтеху [Текст] / І. Гірка // Universitates. Наука и просвещение : Научно- популярный // Universitates. Наука и просвещение - Харьков. — С. 15, 51.
• Юридическое образование в контексте реформ [Текст] / Р. Кочкаров // Alma mater : ежемесячный научный журнал. — Москва : Наука, 2005. — № 5. — C. 6-9.

30    31    32    33    34    35    36    37    38    39    40   41    42