Зведений каталог бібліотек Києва

• Класифікатори та каталоги
• Культура. Наука. Освіта

Освіта. Педагогічна наука

Підтеми:

• Середня спеціальна освіта. Педагогіка середньої спеціальної освіти
• Спеціалізовані галузі педагогіки
• Сімейне виховання
• Загальна освіта дорослих. Педагогіка освіти дорослих
• Професійна і спеціальна освіта
• Загальноосвітня школа. Педагогіка школи (теорія освіти, навчання і виховання)
• Керівні і законодавчі матеріали по народній освіті та педагогічній науці
• Бібліографічні посібники по народній освіті і педагогічній науці
• Довідкові видання по народній освіті і педагогічній науці
• Видання, що продовжуються, по педагогічних науках
• Загальна педагогіка
• Дошкільне виховання. Дошкільна педагогіка
• Вища освіта. Педагогіка вишої школи.
• Загальна педагогіка
• Професійна і спеціальна освіта
• Освіта в країнах Європи. Педагогічні науки в країнах Європи
• державна академія культури
• Освіта середня спеціальна

Документи:

• Ігрові уроки з фізики як засіб активації пізнавальної діяльності учнів з використанням комп‘ютерних технологій [Текст] / Вікторія Тупіцина // Фізична газета. 5 , 2014. — С. 4-13.
• Ігрові форми і методи на уроках зарубіжної літератури [Текст] / [упоряд. Н. Жданова, І. Жеміоніс]. — К. : Шкільний світ, 2008. — 112 с.
• Ідеї Івана Огієнка в сучасній практиці підготовки вчителя початкової школи [Текст] / Ореста Ткачук // Вісник Прикарпатського нац. університетуВип. XLIX. Вип. XLIX , 2013. — С. 22-26.
• Ідеї національного виховання школярів у педагогічній творчості Г. Врецьони [Текст] / Х.М. Косило // Педагогічна освіта: теорія і практика. Вип. 18 (1-2015) ; - Кам‘янець-Подільський : КПНУ ім. І. Огієнка , 2015. — С. 62-66.
• Ідеї педагога-гуманіста в сучасній початковій школі [Текст] / Лілія Титаренко // Початкова школа. 9 , 2015. — С. 5-8.
• Ідеї розвивального навчання у педагогічній теорії та практиці [Текст] / О.Д. Барабаш // Постметодика. 2 , 2012. — С. 31-35.
• Ідейно-художній зміст віршів М. Рильського "Ознаки весни", "Порада" [Текст] / Оксана Мовчан // Українська література в загальноосвітній школі. 4 , 2013. — С. 27-28.
• Ідейно-художня цінність поезії Тараса Шевченка "Садок вишневий коло хати". 5 клас [Текст] / Валентина Черненко // Українська література в загальнооосвітній школі. 9 , 2013. — С. 30-32.
• Ідея дитиноцентризму у спадщині Василя Сухомлинського [Текст] / О.Є. Карпенко // Педагогічна освіта: теорія і практика. Вип. 18 (1-2015) ; - Кам‘янець-Подільський : КПНУ ім. І. Огієнка , 2015. — С. 41-47.
• Ідея життя й відкриття світу у романі Е. Портер "Полліана": 5 клас [Текст] / А.О. Іващенко // Зарубіжна література в школах України. 3 , 2013. — С. 26-27.
• Ідея радості життя й відкриття світу у романі Е. Портер "Полліанна" [Текст] / А.О. Іващенко // Всесвітня література та культура. 10 , 2013. — С. 40-41.
• Ідея радості життя й відкриття світу у творі Елеанор Портер "Полліанна" [Текст] / Н.М. Кониш // Зарубіжна література в школах України. 12 , 2014. — С.12-13.
• "І жнив своїх таки діждусь..." : Сценарій урочистого вечора, присвяченого 178 річниці від дня народження П.П.Чубинського [Текст] / О. Захарченко // Укр. мова і літ. в шк. України. 12 , 2016. — С. 54-56.
• Із доброго подільського кореня: Уроки літератури рідного краю за творами Миколи Магери [Текст] / Надія Лаврусевич // Українська література в загальноосвітній школі. 5 , 2013. — С. 44-45.
• Із досвіду формування здоров'язбережувальної компетентності учнів на уроках фізичної культури [Текст] / Антон Кандуров // Фізичне виховання в сучасній школі. 1 , 2013. — С. 17-20.
• "І зі злоби любов єдина встала...": Утвердження сили кохання у трагедії В. Шекспіра "Ромео і Джульєтта" [Текст] / Н.М. Давидович // Зарубіжна література в школах України. 4 , 2013. — С. 41-44.
• Із секретів підготовки до олімпіади з інформатики: Гамільтонові графи [Текст] / Олександр Рудик // Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. 3 , 2014. — С. 74-79.
• Із секретів підготовки до олімпіади з інформатики. Побудова максимальної сполуки пар [Текст] / Олександр Рудик // Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. 2 , 2014. — С. 68-69.
• "І кожен фініш - це, по суті, старт". Урок за новелою О. Генрі "Останній листок" [Текст] / Ірина Бех // Всесвітня література в школах України. 5 , 2016. — С. 17-20.
• І красива вся природа, і багата: (Екологічний КВК учнів 1-4 класів) [Текст] / Тетяна Куценко // Початкова школа. 12 , 2014. — С. 55-57.
• ІКТ на уроках трудового навчання: інтерактивність та багатофункціональність інформаційних навчальних матеріалів [Текст] / Я.Ю. Якунін, С.І. Назаров // Трудова підготовка і рідній школі. 2 , 2014. — С. 7-9.
• ІКТ на уроках трудового навчання: технічні рішення та етапи створення інтерактивних навчальних презентацій [Текст] / Я.Ю. Якунін, С.І. Назаров // Трудова підготовка в рідній школі. 3 , 2014. — С.8-11.
• Ілюстративні матеріали букваря як засіб розвитку творчих умінь першокласників [Текст] / Катерина Нечипоренко // Вісник Прикарпатського нац. університетуВип. XLIX. Вип. XLIX , 2013. — С. 231-233.
• І ми вертаємось ... у вічну казку ... до матерів : Сценарій до Дня Матері [Текст] / О. Чоловська // Всесвітня літ. та культура в навч. закл. України. 2 , 2017. — С. 35-40.
• Імідж сучасного вчителя [Текст] : навч.-метод. посіб. / Т.Я. Довга. — Кіровоград : Ексклюзив-Систем, 2014. — 144 с.
• Імідж сучасної школи [Текст] : Практико-зорієнтований посібник / Школа-гімназія 59;Ін-т педагогікиАПН України;Ін-т психології АПН України;За ред.І.Г.єрмакова. — К : Б.в., 1997. — 539 с.
• Імідж школи на порозі ХХІ століття [Текст] : Практико зорієнтований посібник / Ред. І.Г.Єрмакова. — К. : Б.в., 1999. — 400 с.
• Імідж як презентаційна складова професійного становлення соціального педагога [Текст] / Тетяна Абрамович // Нова педагогічна думка. 4 , 2014. — С. 34-37.
• Ім‘я матері - святе [Текст] // Позакласний час. 4 , 2014. — С. 22-23.
• Ім'я Т. Г. Шевченка на картах України і світу. Відкритий урок до 2000-літнього ювілею великого Кобзаря [Текст] / Т.М. Кузбіт // Географія та економіка в рідній школі. 3 , 2014. — С. 10-13.
• І на оновленій землі... [Текст] : сценарії виховних заходів присвяч. життю і творчості Т. Шевченка / Т.В. Пістун. — Тернопіль : Підручники і посібники, 2014. — 176 с.
• І на тім рушничкові... [Текст] : зб. сценаріїв свят, вечорів, ранків, присв. вшанув. матерів, батьків / [уклад.: Л.В. Красномовець]. — Кам‘янець-Подільський : ФОП Сисин О.В. : Абетка, 2008. — 260с.
• Індивідуалізація виховання дошкільника [Текст] : навч. посіб. / [авт. кол.: С.О. Ладивір, Т.О. Піроженко, О.О. Вовчик-Блакитна та ін.]. — К. : Педагогічна думка, 2007. — 152 с.
• Індивідуалізація завдань для другокласників при розв'язуванні задач [Текст] / Тетяна Логачевська, Світлана Логачевська // Початкова школа. 2 , 2014. — С. 17-22.
• Індивідуалізація завдань для першокласників при розв'язуванні задач [Текст] / Тетяна Логачевська, Світлана Логачевська // Початкова школа. 12 , 2013. — С. 17-22.
• Індивідуалізація навчання учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивному класі [Текст] / Тамара Сак // Особлива дитина: навчання і виховання. 4 , 2014. — С. 18-23.
• Індивідуальне логопедичне заняття для дітей із ЗПР [Текст] / Л.М. Писаренко // Логопед (Основа). 5 , 2014. — С. 33-35.
• Індивідуальне навчання дітей зі складними порушеннями психофізичного розвитку як психолого-педагогічна проблема [Текст] / Ю.О. Антибура // Вісник Дніпропетровського ун-ту ім. Альфреда Нобеля. 2 , 2015. — С. 60-66.
• Індивідуальне навчання учнів у ЗНЗ [Текст] : [наук.-виробн. вид.] / О.С. Ільїна. — К. : Шкільний світ, 2013. — 96 с.
• Індивідуальний розвиток організмів. 11 клас [Текст] / О.М. Федів // Біологія (Основа). 33 , 2014. — С. 24-29.
• Індивідуальний сенс педагогічної освіти [Текст] / Інна Прудченко // Вища освіта України. — Київ, 2013. — № 1. — С. 17-22.
• Індивідуальний стиль учителя і педагогічна взаємодія: теоретичний аспект [Текст] / І.М. Мельник // Науковий вісник Ізмаїльського держ. гуманітарного ун-туВип. 33. Вип. 33 , 2015. — С. 115-119.
• Індивідуальність учителя: теорія і практика [Текст] : навч. посіб. / О.М. Пєхота. — Вид. 2-е, переробл. і допов. — Миколаїв : Іліон, 2009. — 272с.
• І не рік, а криваве клеймо [Текст] // Позакласний час , 2009. - № 19-20. — С. 108.
• Інклюзивна компетентність педагога загальноосвітнього навчального закладу [Текст] / О.О. Фурман // Освіта Сумщини. 1 , 2015. — С. 55-57.
• Інклюзивна освіта для дітей з особливими освітніми потребами [Текст] / Л. Головань // Психолог (ШС)Жовт. (№19). Жовт. (№19) , 2012. — С. 10-17.
• Інклюзивна освіта. Інтегроване навчання в початковій школі [Текст] / Н.І. Галицька // Безпека життєдіяльності. 8 , 2013. — С. 27-29.
• Інклюзивна освіта: навчаємо і виховуємо разом [Текст] / Ніна Полторакіна // Директор школи, ліцею, гімназії. 5 , 2013. — С. 101-104.
• Інклюзивна освіта: реалії та перспективи [Текст] : монографія / А.А. Колупаєва. — Київ : Саммит-книга, 2009. — 272 с. : іл.
• Інклюзивна освіта як модель соціального устрою [Текст] / Алла Колупаєва // Особлива дитина: навчання і виховання. 2 , 2014. — С. 7-18.

33    34    35    36    37    38    39    40    41    42    43   44    45    46    47    48    49    50    51    52    53