Опис документа

До питання реформування вищої освіти України у світлі положень МСКО [Текст] / М.В. Загірняк, В.В. Костін // Педагогіка і психологія. — К. : "Педагогічна преса", 2013. — № 1. — С.28-36.
Дослідження процесу індентифікації особистості [Текст] / Т.В. Потапчук // Педагогіка і психологія. — К. : "Педагогічна преса", 2013. — № 1. — С.87-91.
Класифікація освіти в контексті запровадження національної рамки класифікацій. [Текст] / Ю.М. Рашкевич, С.К. Андрейчук // Педагогіка і психологія. — К. : "Педагогічна преса", 2013. — № 1. — С. 36-42.
Концептуалізація постдипломних кваліфікацій у новій редакції МСКО [Текст] / Г.О. Штомпель // Педагогіка і психологія. — К. : "Педагогічна преса", 2013. — № 1. — С.54-60.
Концептуальні засади підвищення еономічної ефективності освіти України в сучасних умовах [Текст] : доповідь президента НАПН України В.Г.Кременя на загальних зборах академії // Педагогіка і психологія. — К. : "Педагогічна преса", 2013. — № 1. — С.5-14.
Міжнародна й національні стандартні класифікації освіти:концепція і реалізація [Текст] / В.І. Луговий, Ж.В. Таланова // Педагогіка і психологія. — К. : "Педагогічна преса", 2013. — № 1. — С.15-25.
Система вищої педагогічної освіти України в контексті впровадження МСКО. [Текст] / І.М. Чорноморець // Педагогіка і психологія. — К. : "Педагогічна преса", 2013. — № 1. — С. 42-49.