Педагогічна освіта

Документи:

Акмеологічний підхід у професійній підготовці майбутніх дизайнерів [Текст] / Сергій Чирчик // Вища школа [Текст] : наук.-практ. вид. / Т-во "Знання" України. — С. 33-38.
Василь Кремень: На часі наукове осмислення інноваційної педагогічної освіти та її впровадження [Текст] / Олена Солодовнік // Освіта України. — К. : ЗАТ "Киевские ведомости", 2013. - 8 квіт. — № 14. — С. 5.
Введення нових термінів чи підміна понять? [Текст] / Олена Биковська // Освіта : всеукр. громадсько-політ. тижневик. — К. : ІНТЕРЕКСПРЕСДРУК, 2016. - 21-28 груд. — № 51-52. — С. 3.
Визначення поняття "Професійний імідж": погляд на проблему [Текст] / Наталія Ткаченко // Вища школа [Текст] : наук.-практ. вид. / Т-во "Знання" України. — С. 89-95.
Викладання курсу "Загальне мовознавство" в аспекті модернізації вітчизняного освітнього простору [Текст] / Володимир Супрун // Вища школа [Текст] : наук.-практ. вид. / Т-во "Знання" України. — С. 36-40.
Використання педагогічної платформи DOCEBO [Текст] / Юлія Безлюдько // Освіта : всеукр. громадсько-політ. тижневик. — К. : ІНТЕРЕКСПРЕСДРУК, 2010. - 10-17 берез. — № 12. — С. 8.
Вимога часу - інженер-педагог [Текст] // Освіта : всеукр. громадсько-політ. тижневик. — К. : ІНТЕРЕКСПРЕСДРУК, 2011. - 9-16 берез. — № 14. — С. 12-13.
Виховання наукової еліти країни - проблема педагогічна [Текст] / Лідія Ткаченко // Освіта України. — К. : ЗАТ "Киевские ведомости", 2010. - 12 лист. — № 84. — С. 2.
Вищий клас педагогіки - керувати класом [Текст] / Олексій Шевнін // Освіта України. — К. : ЗАТ "Киевские ведомости", 2010. - 26 жовт. — № 80. — С. 1-2; 7.
Відкриті заняття у вищих навчальних закладах як форма контролю процесу навчання [Текст] / Світлана Еш // Вища школа [Текст] : наук.-практ. вид. / Т-во "Знання" України. — С. 84-91.
Віртуалізація освітнього простору як прагматичний складник розвитку інформаційної педагогіки [Текст] / Ольга Кивлюк // Вища освіта України [Текст] : теорет. і наук.-метод. часопис / Акад. пед. наук України ; Ін-т вищої освіти НАПН України [та ін.]. — С. 25-30.
Впровадження стандартів оцінювання педагогічної компетентності викладачів у вищих навчальних закладах США [Текст] / Ірина Зварич // Вища школа [Текст] : наук.-практ. вид. / Т-во "Знання" України. — С. 42-51.
Диференційоване навчання та комплексне дослідження ефективності дидактичного процесу [Текст] / Наталія Ковчин // Вища школа [Текст] : наук.-практ. вид. / Т-во "Знання" України. — С. 42-48.
Діалектика традиційного та інноваційного у підготовці сучасного вчителя [Текст] / Володимир Гончаров // Вища освіта України [Текст] : теорет. і наук.-метод. часопис / Акад. пед. наук України ; Ін-т вищої освіти НАПН України [та ін.]. — С. 44-51.
До питання підвищення кваліфікації та стажування педагогічних і науково-педагогічних працівників ВНЗ [Текст] / Ігор Мікульонок // Вища школа [Текст] : наук.-практ. вид. / Т-во "Знання" України. — С. 45-48.
Дослідження передумов розвитку функціонально компетентної особистості у вищій школі [Текст] / Галина Сорокіна // Вища школа [Текст] : наук.-практ. вид. / Т-во "Знання" України. — С. 57-71.
"Електронна педагогіка" впроваджуємо черговий новаторський проект [Текст] / Віктор Андрущенко, Андрій Кудін // Освіта : всеукр. громадсько-політ. тижневик. — К. : ІНТЕРЕКСПРЕСДРУК, 2009. - 4-11 лист. — № 47. — С. 4-5.
Ефективність спілкування як умова продуктивної професійної діяльності педагога [Текст] / К. Пасько // Вища освіта України [Текст] : теорет. і наук.-метод. часопис / Акад. пед. наук України ; Ін-т вищої освіти НАПН України [та ін.]. — С. 72-76.
Змоделюємо діяльність майбутнього вчителя початкових класів [Текст] / Наталія Бахмат // Освіта : всеукр. громадсько-політ. тижневик. — К. : ІНТЕРЕКСПРЕСДРУК, 2011. - 16-23 лют. — № 10. — С. 7.
Індивідуальний сенс педагогічної освіти [Текст] / Інна Прудченко // Вища освіта України [Текст] : теорет. і наук.-метод. часопис / Акад. пед. наук України ; Ін-т вищої освіти НАПН України [та ін.]. — С.17-22.
Інженерно-педагогічна підготовка у Національному університеті "Львівська політехніка" [Текст] / Леонід Кизименко, Галина Козлакова // Вища освіта України [Текст] : теорет. і наук.-метод. часопис / Акад. пед. наук України ; Ін-т вищої освіти НАПН України [та ін.]. — С. 42-45.
Інноваційні механізми активізації педагогічного і наукового процесів [Текст] / Ігор Галиця, Олекса Михайлов, Олександр Галиця // Вища школа [Текст] : наук.-практ. вид. / Т-во "Знання" України. — С. 31-37.
Інститут педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва: історія і сьогодення [Текст] / Валентина Шпак, Галина Майборода // Вища школа [Текст] : наук.-практ. вид. / Т-во "Знання" України. — С. 31-38.
Інтеграція навчальних інтернет-ресурсів у процес підготовки вчителя до майбутньої професійної діяльності [Текст] / Сергій Яшанов // Вища школа [Текст] : наук.-практ. вид. / Т-во "Знання" України. — С. 47-54.
Інформаційна культура соціального педагога: особливості формування та реалізації [Текст] / К. Шовш // Вища освіта України [Текст] : теорет. і наук.-метод. часопис / Акад. пед. наук України ; Ін-т вищої освіти НАПН України [та ін.]. — С. 65-71.
Інформаційно-аналітичні та просвітницькі технології у формуванні екологічної культури студентів інженерно-педагогічних спеціальностей [Текст] / Наталія Париш // Вища освіта України [Текст] : теорет. і наук.-метод. часопис / Акад. пед. наук України ; Ін-т вищої освіти НАПН України [та ін.]. — С. 86-93.
Інформаційно-освітнє середовище як чинник забезпечення якості професійної підготовки педагогічних кадрів [Текст] / Роман Вернидуб // Вища освіта України [Текст] : теорет. і наук.-метод. часопис / Акад. пед. наук України ; Ін-т вищої освіти НАПН України [та ін.]. — С. 75-79.
Когнітивна компетентність: діагностика, розвиток [Текст] / Майя Дороніна, Ірина Литовченко // Вища школа [Текст] : наук.-практ. вид. / Т-во "Знання" України. — С. 99-113.
Когнітивний компонент як складова моделі підготовки майбутнього вчителя іноземної мови до самоосвітньої діяльності [Текст] / Світлана Мартиненко, Наталія Чернігівська // Вища школа [Текст] : наук.-практ. вид. / Т-во "Знання" України. — С. 44-50.
Компетентнісний підхід як інновація в навчанні майбутніх інженерів-педагогів [Текст] / Лєнуза Тархан // Вища школа [Текст] : наук.-практ. вид. / Т-во "Знання" України. — С. 82-88.
Комплексна соціально-психологічна оцінка якості роботи і професіоналізму педагогічного персоналу вищих навчальних закладів [Текст] / Михайло Розенбаум, Людмила Греченкова, Микола Ігнатович, Сергій Гречанков // Вища школа [Текст] : наук.-практ. вид. / Т-во "Знання" України. — С. 62-81.
Контекстність освітнього простору вищої школи: рівень магістратури [Текст] / Наталія Демяненко // Вища освіта України [Текст] : теорет. і наук.-метод. часопис / Акад. пед. наук України ; Ін-т вищої освіти НАПН України [та ін.]. — С. 50-56.
Концептуальна парадигма сформованості готовності студентів педагогічного університету до виховної превентивної діяльності [Текст] / Ірина Сафонова // Вища школа [Текст] : наук.-практ. вид. / Т-во "Знання" України. — С. 92-102.
Концепція мовної освіти в Україні [Текст] : проект // Освіта України. — К. : ЗАТ "Киевские ведомости", 2011. - 11 груд. — № 1-2. — С. 6.
Концепція педагогічного дизайну навчальних систем [Текст] / Тетяна Лепейко, Олександр Пушкар // Вища школа [Текст] : наук.-практ. вид. / Т-во "Знання" України. — С. 63-77.
Концепція системи парадигмального моделювання професійної підготовки майбутніх учителів [Текст] / Алла Семенова // Вища школа [Текст] : наук.-практ. вид. / Т-во "Знання" України. — С. 52-62.
Магістри з педагогіки [Текст] : МОН впроваджує експеримент, за яким педагогів у ВНЗ готуватимуть за інноваційними технологіями // Освіта : всеукр. громадсько-політ. тижневик. — К. : ІНТЕРЕКСПРЕСДРУК, 2010. - 10-17 лют. — № 9. — С. 1.
Медична педагогіка як потреба сучасного суспільства [Текст] / Наталія Якимець // Вища школа [Текст] : наук.-практ. вид. / Т-во "Знання" України. — С. 82-88.
Методологічні засади вальдофської педагогіки [Текст] / Ольга Передрій // Вища школа [Текст] : наук.-практ. вид. / Т-во "Знання" України. — С. 96-103.
Ми можемо готувати педагогів для профосвіти [Текст] : [розмова з проф. каф. педагогіки та соціального управління ун-ту Л. Сушенцевою / спілкувалася І. Шутка] // Аудиторія. — Львів : Вид-во Нац. ун-ту "Львів. політехніка", 2016. - 26 трав. - 1 черв. — чис. 16. — С. 9.
Минуле, сучасне та майбутнє педагогічної освіти в Україні [Текст] : [бесіда В. Карасьова з ректором Харків. нац. пед. ун-ту ім. Г. С. Сковороди І. Прокопенком] / Іван Прокопенко // Вища школа [Текст] : наук.-практ. вид. / Т-во "Знання" України. — С. 3-14.
Модель особистості сучасного педагога як носія культури педагогічної взаємодії [Текст] / Кручек Вікторія // Вісник Книжкової палати : наук.-практ. журн. — Київ : Книжкова палата України, 2007. — № 1. — С. 46-49.
Модель системного організованого процесу самоосвіти вчителя [Текст] / Наталія Ігнатенко, Анастасія Ратушинська // Вища школа [Текст] : наук.-практ. вид. / Т-во "Знання" України. — С. 51-59.
МОН впроваджує експеримент, за яким педагогів у ВНЗ готуватимуть за інноваційними технологіями [Текст] // Освіта України. — К. : ЗАТ "Киевские ведомости", 2010. - 16 лют. — № 13. — С. 1-2.
МОН впроваджує експеримент - педагогів у ВНЗ готуватимуть за інноваційними технологіями [Текст] // Вища школа [Текст] : наук.-практ. вид. / Т-во "Знання" України. — С. 3.
Навчання фонетиці англійської мови у ВНЗ [Текст] / Наталія Ткаченко // Вища школа [Текст] : наук.-практ. вид. / Т-во "Знання" України. — С. 101-107.
Найкращий знавець з психології в Україні - з Політехніки [Текст] : [про студентку Ін-ту гуманитар. та соц. наук А. Яценко] / Анна Герич // Аудиторія. — Львів : Вид-во Нац. ун-ту "Львів. політехніка", 2014. - 9-15 жовт. — чис. 29. — С. 3, 6.
Наступність як основа підготовки сучасних фахівців технічного профілю [Текст] / Віталій Кліменко // Вища школа [Текст] : наук.-практ. вид. / Т-во "Знання" України. — С. 57-63.
Наукові школи НАПН України [Текст] / Лідія Ткаченко // Освіта : всеукр. громадсько-політ. тижневик. — К. : ІНТЕРЕКСПРЕСДРУК, 2016. - 30 лист. - 7 груд. — № 48-50. — С. 6.
Науково-дослідницька діяльність у структурі забезпечення професійної підготовки вчителя [Текст] / Роман Вернидуб // Вища освіта України [Текст] : теорет. і наук.-метод. часопис / Акад. пед. наук України ; Ін-т вищої освіти НАПН України [та ін.]. — С. 49-55.

1 2 3